KOÉcole est conçu pour rester exclusivement au service des apprentissages, dans le respect des valeurs de l'École de la République et de la liberté pédagogique de l'enseignant. Voici, point par point, ce que demande le cadre publié par le ministère de l'Éducation nationale, ce que fait KOÉcole, et ce que nous ajoutons au-delà.
Soyez vigilant quant aux données saisies
Aucune donnée confidentielle ou personnelle ne doit être utilisée ; les élèves ne doivent pas créer de compte auprès d'une IA grand public.
Dans KOÉcole : Les élèves se connectent avec un code classe et un avatar : ni nom de famille, ni email, ni compte chez un service d'IA grand public. Les conversations ne sont pas enregistrées.
Au-delà du cadre : Le prompt refuse activement les données personnelles : si un élève en donne une, KOÉ la rejette et relance l'activité.
Soyez transparent dans l'usage de l'IA
Signaler toute utilisation de l'IA, en indiquant comment elle a été utilisée et, si possible, le type d'outil.
Dans KOÉcole : KOÉ se présente comme une IA dès la première réponse, et un badge de transparence est visible sur toutes les pages élève, enseignant et parent.
Au-delà du cadre : Le journal d'usage de la classe indique qui a utilisé l'IA, quand et combien de temps — sans jamais conserver le contenu des échanges.
Exercez votre esprit critique
Vérifier l'exactitude des réponses, être conscient des biais, renoncer à l'IA si le résultat ne peut pas être évalué.
Dans KOÉcole : KOÉ annonce ses limites, signale ses incertitudes, n'invente pas de sources et invite à vérifier dans le manuel ou auprès de l'enseignant.
Au-delà du cadre : Rituel du doute en fin de session : l'élève note une chose apprise et une chose à vérifier avant de quitter l'application.
Ayez conscience de l'impact environnemental
Recourir à l'IA générative de manière raisonnée ; y renoncer si une solution moins coûteuse répond au besoin.
Dans KOÉcole : Quotas quotidiens et durée maximale par session fixés par l'enseignant, réponses courtes par construction, aucune génération d'images ni de vidéos.
Au-delà du cadre : La sobriété est inscrite dans le prompt : KOÉ conclut dès que l'élève a sa réponse au lieu de prolonger l'échange.
Adaptez les devoirs et les modalités d'évaluation
Mettre au premier plan le raisonnement ; un devoir réalisé par une IA sans travail d'appropriation constitue une fraude.
Dans KOÉcole : KOÉ ne rédige jamais un devoir, une dissertation ou un corrigé : il guide par questions, indices et étapes, et le dit explicitement à l'élève qui insiste.
Au-delà du cadre : L'enseignant garde la main sur le degré d'autonomie autorisé, classe par classe.
Adaptez les usages en fonction du niveau
Premier degré : sensibilisation sans manipulation directe. Collège : usage encadré et accompagné. Lycée : usage plus autonome dans un cadre défini.
Dans KOÉcole : Chaque classe est réglée sur un niveau (cycle 2, cycle 3, collège, lycée) qui change le vocabulaire, la longueur des réponses et le degré d'autonomie accordé.
Au-delà du cadre : Le réglage est modifiable à tout moment par l'enseignant et s'applique immédiatement à la session suivante.